Пресс-конференция, посвященная проведению первого Профессорского форума.
Участники:
— председатель Российского профессорского собрания, заведующий кафедрой Гражданского общества МГИМО (У) МИД РФ, профессор Владислав ГРИБ;
— председатель Высшей аттестационной комиссии Минобрнауки России, ректор Российского университета дружбы народов, председатель Наблюдательного совета Российского профессорского собрания Владимир ФИЛИППОВ;
— представитель Ассоциации университетских профсоюзов при ЮНЕСКО, доцент университета Париж-13 Олег КУРБАТОВ.
Представители ведущих вузов России и стран СНГ, Министерства образования и науки Российской Федерации, других органов государственной власти, Российской академии наук, Российской академии образования соберутся в РУДН 1 февраля.
Как восстановить лучшие традиции российской профессуры времен Российской империи? Как не потерять тот багаж образовательных технологий, который достался современному российскому образованию от интеллектуальной элиты советского периода? Какие ключевые компетенции и навыки будут востребованы в первой трети XXI века? Что будет с отечественной наукой? Каким станет имидж российского профессора? Как будет развиваться профессиональное сообщество в условиях глобальной конкуренции?
Участники:
— председатель Российского профессорского собрания, заведующий кафедрой Гражданского общества МГИМО (У) МИД РФ, профессор Владислав ГРИБ;
— председатель Высшей аттестационной комиссии Минобрнауки России, ректор Российского университета дружбы народов, председатель Наблюдательного совета Российского профессорского собрания Владимир ФИЛИППОВ;
— представитель Ассоциации университетских профсоюзов при ЮНЕСКО, доцент университета Париж-13 Олег КУРБАТОВ.
Представители ведущих вузов России и стран СНГ, Министерства образования и науки Российской Федерации, других органов государственной власти, Российской академии наук, Российской академии образования соберутся в РУДН 1 февраля.
Как восстановить лучшие традиции российской профессуры времен Российской империи? Как не потерять тот багаж образовательных технологий, который достался современному российскому образованию от интеллектуальной элиты советского периода? Какие ключевые компетенции и навыки будут востребованы в первой трети XXI века? Что будет с отечественной наукой? Каким станет имидж российского профессора? Как будет развиваться профессиональное сообщество в условиях глобальной конкуренции?